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Circle Events

Friday, August 29, 2025
Q3 Admin Circle for School & District Leaders in CA (Digital Literacy in a Post-AI & COVID World)
The Google Admin Leadership Circle equips school and district leaders with the skills, strategies, and confidence to harness the full potential of Google Workspace in their daily leadership practices, in addition to the inclusion of relevant and applicable education technology and generative artificial intelligence (GenAI).  This initiative is built to empower educational leaders, not just with tools, but with the mindset and systems to drive meaningful change.  Whether you are managing a campus, a district, or a specialized program, the Circle supports you in becoming a more tech-savvy, collaborative, and visionary leader. Digital literacy is essential for building future-ready schools, it empowers students and staff to think critically, use technology responsibly, and engage ethically in digital spaces.  While GenAI literacy is important, it cannot replace foundational digital skills or digital citizenship, which remain critical for sustaining safe, equitable, and effective technology use in education.   In a post-pandemic, AI-driven world, digital literacy is no longer a support, it is a pillar of an effective classroom or organization.  During this Circle, we will explore strategies for implementing and sustaining digital literacy across school systems, focusing on how leaders can build capacity, model best practices, and embed digital fluency into everyday learning.  We will also discuss how GenAI and shifts in digital engagement have reshaped what students and educators need, and how to clearly communicate the importance of digital literacy to our educational partners as a core equity and innovation priority and not just "another tech initiative." Special Guest: Dr. Jessica Iovinelli, Assistant Superintendent of Innovation & Information, Addison School District 4  
Topics:
Virtual
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Tuesday, September 23, 2025
A School's Vision and Mission as a Compass: Building a Deeper, Student-Centered Learning Culture
This event, organized by the Google ELP Facilitator Circle Ogan Ilir, focuses on the importance of a school's vision and mission as a foundation for implementing Deeper Learning. A strong vision and mission are more than just formal documents; they are a compass that guides every strategic step a school takes in designing curriculum, selecting technology, and shaping its learning culture. Through this activity, we will equip ourselves with strategies to ensure every initiative, including the use of technology, aligns with the primary goal: building a student-centered learning culture. Date: Wednesday, September 24, 2025 Time: 08.00 AM - 12.00 PM WIB Location: Teachers' Room of SMK N 1 Pemulutan This training will cover relevant materials and activities from the prepared module, including: Vision as a Technological Compass: We will discuss how a school's vision and mission can guide the selection and implementation of technology. We will explore creating a homeroom teacher application linked to Google Sheets, not just for efficiency, but to support a holistic understanding of each student. Building a Student-Centered Culture: We will learn how to use data from the homeroom teacher application to understand students' unique needs, design personalized learning, and provide appropriate support. This will help teachers make more strategic decisions for students' academic and character development. Designing Impactful Innovations: Participants will be guided to design simple yet effective innovation projects within their own school environments, starting with identifying challenges and developing creative solutions using technology. Integrating Technology and Character: We will discuss how data and technology can help teachers integrate character values into all subjects—not just religious or civic education to develop students who are both academically intelligent and of good character.
Topics:
South Sumatra, Indonesia
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Monday, January 5, 2026
Q3 ELP Circle for Superintendents or designees in Tempe,AZ. Topic: Immersive Tech for Classrooms
Event Title: ELP Circle Event: Bringing Immersive Technology into Everyday Learning Description: Join fellow education leaders for an engaging conversation on the future of immersive learning. This ELP Circle Event, facilitated by Dr. James Driscoll, will explore how immersive technologies—such as virtual and augmented reality, AI-driven simulations, and interactive digital platforms—can become part of the core learning experience rather than an occasional add-on or elective. Together, we’ll examine: How immersive tools can deepen engagement and understanding across all subject areas Practical strategies for integrating immersive experiences into daily classroom practice Examples of schools and systems successfully weaving immersive learning into their curriculum Opportunities and challenges in scaling immersive approaches district-wide This will be an interactive session where participants can share insights, ask questions, and co-design approaches that make immersive learning accessible, equitable, and impactful for every student. Who Should Attend: District and school leaders, instructional innovators, technology directors, and educators committed to reimagining learning environments. Facilitator: Dr. James Driscoll, Superintendent, Tempe Elementary School District ELP Circle Event: Bringing Immersive Technology into Everyday Learning Monday, January 5, 2026 · 11:30am – 12:30pm Time zone: America/Phoenix Google Meet joining info Video call link: https://meet.google.com/xpw-wdrw-cbp Or dial: ‪(US) +1 832-680-1237‬ PIN: ‪623 644 370‬#
Topics:
3205 South Rural Road, Tempe, AZ, USA
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Tuesday, January 13, 2026
🇧🇷 [ENCONTRO 2] Coprodução Humano–IA de Jornadas Educativas no Mundo do Aluno (JEMAs)
Tivemos o encontro 1 sobre as JEMAS no dia 09 de dezembro de 20205.  Confira as infos (gravação e anotações) Gravação Encontro 2: https://drive.google.com/file/d/1Y-YGkOxw_A8r1rVMl3t3kG1a7VMFm9T1/view?usp=sharing Notas Encontro 2: https://docs.google.com/document/d/1TtfCJmoQl7tY56oQ-xCTmGO9q6_5dzWH9QF-VDGxvgU/edit?usp=sharing Inscreva-se para o próximo encontro: https://www.googleforeducommunity.com/t5/Circle-Events/ENCONTRO-3-Como-Criar-Jornadas-Educativas-no-Mundo-do-Aluno/ec-p/196801#M145 Sobre as JEMAS Coprodução Humano–IA de Jornadas Educativas no Mundo do Aluno (JEMAs) é uma proposta que reimagina o trabalho pedagógico nas redes públicas, transformando a escola em um ecossistema de colaboração criativa entre professores, profissionais criativos externos à comunidade escolar e inteligências artificiais. O modelo propõe ciclos intensivos de cinco dias de cocriação humano–IA, inspirados no Design Sprint da Google e na metodologia japonesa Lesson Study, nos quais são desenvolvidas jornadas transdisciplinares de aprendizagem que conectam currículo, emoção e contexto local. A iniciativa nasce dentro de um laboratório público de inovação educacional e busca validar um novo modelo de produção pedagógica colaborativa, capaz de ampliar o engajamento dos alunos, fortalecer a autoria docente e integrar a inteligência artificial como parceira cognitiva, ética e criativa. Nosso objetivo é demonstrar que é possível redesenhar o trabalho educacional — tornando-o mais colaborativo, escalável e centrado no aluno — e, assim, construir um novo paradigma para a educação pública na era digital. Neste encontro, os Google AI Fellows serão convidados para contribuir com as NTEs Aline e Gabriela, da SEE-MG, em um círculo de aprendizagem super especial:  - Elas apresentam o que avançaram na proposta das JEMAs desde o último encontro - Elas explicitam como estão pensando em usar a Inteligência Artificial no projeto - Os Google AI Fellow presentes contribuem com ideias - O círculo traz suas considerações - Marcamos um novo círculo para as NTEs trazerem o que implementaram e o que estão fazendo   
Topics:
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Tuesday, January 20, 2026
🇧🇷 [ENCONTRO 3] Como Criar Jornadas Educativas no Mundo do Aluno (JEMAs)
Link do próximo encontro no Google Meet: meet.google.com/ykq-sgpx-krz Sobre as JEMAS Coprodução Humano–IA de Jornadas Educativas no Mundo do Aluno (JEMAs) é uma proposta que reimagina o trabalho pedagógico nas redes públicas, transformando a escola em um ecossistema de colaboração criativa entre professores, profissionais criativos externos à comunidade escolar e inteligências artificiais. O modelo propõe ciclos intensivos de cinco dias de cocriação humano–IA, inspirados no Design Sprint da Google e na metodologia japonesa Lesson Study, nos quais são desenvolvidas jornadas transdisciplinares de aprendizagem que conectam currículo, emoção e contexto local. A iniciativa nasce dentro de um laboratório público de inovação educacional e busca validar um novo modelo de produção pedagógica colaborativa, capaz de ampliar o engajamento dos alunos, fortalecer a autoria docente e integrar a inteligência artificial como parceira cognitiva, ética e criativa. Nosso objetivo é demonstrar que é possível redesenhar o trabalho educacional — tornando-o mais colaborativo, escalável e centrado no aluno — e, assim, construir um novo paradigma para a educação pública na era digital. Neste encontro, as NTEs Aline e Gabriela, da SEE-MG, conduzirão esse círculo de aprendizagem super especial para:  -  Compartilhar a metodologia das JEMAs - Mostrar como adaptar as JEMAs para contextos locais
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Wednesday, January 21, 2026
🇧🇷 [ENCONTRO 4] Como Criar Jornadas Educativas no Mundo do Aluno (JEMAs)
Link do próximo encontro no Google Meet: meet.google.com/eog-tush-oqp Sobre as JEMAS Coprodução Humano–IA de Jornadas Educativas no Mundo do Aluno (JEMAs) é uma proposta que reimagina o trabalho pedagógico nas redes públicas, transformando a escola em um ecossistema de colaboração criativa entre professores, profissionais criativos externos à comunidade escolar e inteligências artificiais. O modelo propõe ciclos intensivos de cinco dias de cocriação humano–IA, inspirados no Design Sprint da Google e na metodologia japonesa Lesson Study, nos quais são desenvolvidas jornadas transdisciplinares de aprendizagem que conectam currículo, emoção e contexto local. A iniciativa nasce dentro de um laboratório público de inovação educacional e busca validar um novo modelo de produção pedagógica colaborativa, capaz de ampliar o engajamento dos alunos, fortalecer a autoria docente e integrar a inteligência artificial como parceira cognitiva, ética e criativa. Nosso objetivo é demonstrar que é possível redesenhar o trabalho educacional — tornando-o mais colaborativo, escalável e centrado no aluno — e, assim, construir um novo paradigma para a educação pública na era digital. Neste encontro, as NTEs Aline e Gabriela, da SEE-MG, conduzirão esse círculo de aprendizagem super especial para:  -  Compartilhar a metodologia das JEMAs - Mostrar como adaptar as JEMAs para contextos locais
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Wednesday, January 28, 2026
🇧🇷 ELP Circle 5 - Avançando com as JEMAs em sua rede - Semana Pedagógica e Além
Link do próximo encontro no Google Meet: meet.google.com/enh-icrt-gct Sobre as JEMAS Coprodução Humano–IA de Jornadas Educativas no Mundo do Aluno (JEMAs) é uma proposta que reimagina o trabalho pedagógico nas redes públicas, transformando a escola em um ecossistema de colaboração criativa entre professores, profissionais criativos externos à comunidade escolar e inteligências artificiais. O modelo propõe ciclos intensivos de cinco dias de cocriação humano–IA, inspirados no Design Sprint da Google e na metodologia japonesa Lesson Study, nos quais são desenvolvidas jornadas transdisciplinares de aprendizagem que conectam currículo, emoção e contexto local. A iniciativa nasce dentro de um laboratório público de inovação educacional e busca validar um novo modelo de produção pedagógica colaborativa, capaz de ampliar o engajamento dos alunos, fortalecer a autoria docente e integrar a inteligência artificial como parceira cognitiva, ética e criativa. Nosso objetivo é demonstrar que é possível redesenhar o trabalho educacional — tornando-o mais colaborativo, escalável e centrado no aluno — e, assim, construir um novo paradigma para a educação pública na era digital. Neste encontro, as NTEs Aline e Gabriela, da SEE-MG, conduzirão esse círculo de aprendizagem super especial para:  -  Finalizar o compartilhamento da metodologia das JEMAs - Mostrar como adaptar as JEMAs para contextos locais - Interagir com os participantes para tirar dúvidas e pensar nos próximos passos
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Friday, February 27, 2026
Dukungan Sertifikasi Google Untuk Pendidik
Jawa Timur, Indonesia
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Thursday, May 7, 2026
Klang District GCE workshop
Dear Colleagues, GCE workshop for Klang District officer will be on 8 May  2026, 10:00 am in PPD Klang main meeting room. This is a chance to collaborate, learn, and network with others in similar roles.
Topics:
  • Transformational Opportunities
Klang District Education Office, Pejabat Pendidikan Daerah, Jalan Meru, Taman Meru, Klang, Selangor, Malaysia
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Thursday, May 28, 2026
🇧🇷 [ELP Brasil] Comunidade de Prática em IA - O Caso da Bahia
🔗 Google Meet: meet.google.com/zwo-rwgn-bqx Em uma era de transformações aceleradas pela inteligência artificial, o diferencial das lideranças está principalmente na capacidade de cultivar o aprendizado coletivo. Para navegar em cenários complexos, precisamos ir além dos manuais estáticos e fomentar ecossistemas onde a prática e a troca de experiências moldam a inovação em tempo real. Nosso convidado, Iuri Rubim, Assessor Especial para IA na Educação na Secretaria da Educação do Estado da Bahia, retorna aos nossos círculos de aprendizagem para compartilhar a experiência das Comunidades de Prática em IA | O caso da Bahia. Ele trará insights sobre como o estado está articulando redes de colaboração para transformar o potencial da IA em impacto real no cotidiano escolar. E como convidadas especiais as professoras Charlene, Deise e Zenaide, participantes ativas da comunidade.  Te esperamos para essa conversa sobre como construir inteligência coletiva e fortalecer o papel das comunidades na governança e no uso pedagógico da IA. Saiba mais sobre o Iuri, pegue seu café e venha com a gente: https://www.linkedin.com/in/iuri-rubim-094a236/ Confira a gravação e as notas do outro círculo de aprendizagem que tivemos com o Iuri sobre a implementação de diretrizes de IA para a rede da Bahia: https://youtu.be/0O3eknxYrUY?si=j0Ns5U0ENkLeXFiZ
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