<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" version="2.0">
  <channel>
    <title>topic Ensuring Ethical AI Use in Gemini Space</title>
    <link>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/164201#M2</link>
    <description>&lt;P&gt;Ethical AI use is important for both educators and their students to make sure the information they're using is accurate and data are kept private.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Google for Education provides &lt;A href="https://services.google.com/fh/files/misc/google_teaching_responsible_ai.pdf" target="_self"&gt;this lesson plan&lt;/A&gt; for the responsible use of AI in the classroom as well as the courses below:&lt;/P&gt;
&lt;UL&gt;
&lt;LI&gt;&lt;A href="https://edu.exceedlms.com/student/path/1725537-get-started-with-google-ai-in-k12-education" target="_self"&gt;Getting Started with Google AI in K12 Education&lt;/A&gt;&lt;/LI&gt;
&lt;LI&gt;&lt;A href="https://edu.exceedlms.com/student/path/1729146-get-started-with-google-ai-in-higher-education" target="_self"&gt;Get Started with Google AI in Higher Education&lt;/A&gt;&lt;/LI&gt;
&lt;/UL&gt;
&lt;P&gt;What other resources do you regularly use to ensure you and your students are using AI ethically?&lt;/P&gt;</description>
    <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 16:02:44 GMT</pubDate>
    <dc:creator>ZC</dc:creator>
    <dc:date>2025-07-30T16:02:44Z</dc:date>
    <item>
      <title>Ensuring Ethical AI Use</title>
      <link>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/164201#M2</link>
      <description>&lt;P&gt;Ethical AI use is important for both educators and their students to make sure the information they're using is accurate and data are kept private.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Google for Education provides &lt;A href="https://services.google.com/fh/files/misc/google_teaching_responsible_ai.pdf" target="_self"&gt;this lesson plan&lt;/A&gt; for the responsible use of AI in the classroom as well as the courses below:&lt;/P&gt;
&lt;UL&gt;
&lt;LI&gt;&lt;A href="https://edu.exceedlms.com/student/path/1725537-get-started-with-google-ai-in-k12-education" target="_self"&gt;Getting Started with Google AI in K12 Education&lt;/A&gt;&lt;/LI&gt;
&lt;LI&gt;&lt;A href="https://edu.exceedlms.com/student/path/1729146-get-started-with-google-ai-in-higher-education" target="_self"&gt;Get Started with Google AI in Higher Education&lt;/A&gt;&lt;/LI&gt;
&lt;/UL&gt;
&lt;P&gt;What other resources do you regularly use to ensure you and your students are using AI ethically?&lt;/P&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 16:02:44 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/164201#M2</guid>
      <dc:creator>ZC</dc:creator>
      <dc:date>2025-07-30T16:02:44Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>เรื่อง: Ensuring Ethical AI Use</title>
      <link>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/170409#M7</link>
      <description>&lt;P&gt;เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา ฉันได้มีโอกาสสอนนักเรียน ระดับมัธยมศึกษา คละชั้น คละเพศ คละโรงเรียน จาก 66 โรงเรียน ในจังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 132 คน พร้อมครูที่ปรึกษาของนักเรียนฉันได้ไอเดีย และใช้รูปแบบแผนบทเรียน การใช้ AI อย่างรับผิดชอบ จาก Resources ของ google ช่วยให้การจัดอบรมสนุกสนาน นักเรียนมีส่วนร่วม และแบ่งกลุ่มมอบหมายบทบาทผู้นำ AI Ethics ของโรงเรียนแล้วนำเสนอ เด็กๆ ที่อยู่ต่างอำเภอ ดีใจมากๆ ที่ได้มีโอกาสมาร่วมกิจกรรมในเมือง เด็กๆภูมิใจ ฉันเชื่อว่า จุดเล็กๆ ที่เรามอบบทบาทให้ เขามีบทบาทในความรับผิดชอบเกี่ยวกับจริยธรรมการใช้ AI&amp;nbsp;&lt;/P&gt;&lt;P&gt;สิ่งที่ประหลาดใจ คือ เด็กเค้ารู้ แยกแยะ ความถูกต้อง และความไม่ถูกต้อง ได้ โดยครูเป็นผู้ช่วยในการดึงศักยภาพเด็กออกมา ท้ายที่สุด คือ สรุปรู้ความ และแนวทางการนำไปใช้จริงกับตนเอง กับเพื่อน และคนรอบครัว&lt;/P&gt;</description>
      <pubDate>Sat, 23 Aug 2025 01:29:33 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/170409#M7</guid>
      <dc:creator>pitcha</dc:creator>
      <dc:date>2025-08-23T01:29:33Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Re: Ensuring Ethical AI Use</title>
      <link>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/170479#M10</link>
      <description>&lt;P&gt;Thank you for opening this important conversation! I completely agree that discussing the role of artificial intelligence in schools is crucial—not only in terms of how teachers and students are already adopting it, but also in how we integrate it in meaningful, pedagogical, and critical ways.&lt;/P&gt;&lt;P&gt;I would like to contribute by sharing a perspective grounded in academic inquiry, which emphasizes moving beyond mere technological adoption to understanding how AI transforms teaching and learning practices, as well as the institutional frameworks that regulate its use. In this regard, I share two references that may enrich the discussion:&lt;/P&gt;&lt;UL&gt;&lt;LI&gt;&lt;P&gt;An article based on a pedagogical research process: &lt;A class="" href="https://educationai-review.org/revista/article/view/47" target="_new" rel="noopener"&gt;https://educationai-review.org/revista/article/view/47&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/LI&gt;&lt;LI&gt;&lt;P&gt;A recent paper that explores policy and governance aspects: &lt;A class="" href="https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5320140" target="_new" rel="noopener"&gt;https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5320140&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;&lt;/LI&gt;&lt;/UL&gt;&lt;P&gt;I look forward to reading about your experiences and reflections as we collectively think about building clear yet flexible guidelines for AI use inside and outside the classroom.&lt;/P&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 17:23:29 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/170479#M10</guid>
      <dc:creator>jairogalindo</dc:creator>
      <dc:date>2025-08-26T17:23:29Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Re: Ensuring Ethical AI Use</title>
      <link>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/171260#M12</link>
      <description>&lt;P&gt;Thanks for sharing these resources&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.googleforeducommunity.com/t5/user/viewprofilepage/user-id/19461"&gt;@ZC&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span class="lia-unicode-emoji" title=":party_popper:"&gt;🎉&lt;/span&gt;&lt;/P&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 01 Sep 2025 03:21:30 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/171260#M12</guid>
      <dc:creator>javierbalan</dc:creator>
      <dc:date>2025-09-01T03:21:30Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>เรื่อง: Ensuring Ethical AI Use</title>
      <link>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/181554#M38</link>
      <description>&lt;P&gt;Well Done Pitcha&lt;span class="lia-unicode-emoji" title=":star:"&gt;⭐&lt;/span&gt;&lt;span class="lia-unicode-emoji" title=":star:"&gt;⭐&lt;/span&gt;&lt;span class="lia-unicode-emoji" title=":star:"&gt;⭐&lt;/span&gt;&lt;/P&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 14 Nov 2025 13:26:42 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/181554#M38</guid>
      <dc:creator>Nanang</dc:creator>
      <dc:date>2025-11-14T13:26:42Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Re: Ensuring Ethical AI Use</title>
      <link>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/181555#M39</link>
      <description>&lt;P&gt;Thank you. I need this!&lt;/P&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 14 Nov 2025 13:28:50 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.googleforeducommunity.com/t5/Gemini-Space/Ensuring-Ethical-AI-Use/m-p/181555#M39</guid>
      <dc:creator>Nanang</dc:creator>
      <dc:date>2025-11-14T13:28:50Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

